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sp; 就像少了东西。坐也不是，走也不是，电视也总是那个频道，看来看去也味同嚼蜡。
走从前的路吧。翻出那些看了很多遍的书或者买了没有来得及看的书，静静地陪同夜空的灰白色的变幻。
那一个个情节时而将我的思绪引向遥远的空间；时而把你从这一件事将向另一件事；时而把你的思想带向风，带向雨，带向云，带向星球。
累了想想眼前可能发生的事，想想未来，思想会使人的痛苦和需要倍增，我想，痛定思痛之后，就是相伴理智而生的希望。
不想受它的牵制，没有了你就成不了事？我不信。
我相信，一切都会好起来的，而且我还深信这困境是生活给我的一个巨大的馈赠。
在以后的日子里，天天坚持着翻资料，设计教案，写教学反思。经历了这一过程，才猛然发现自己在这与网络打交道的日子里，已经浪费了许多宝贵的时光，知识好久没有更新了，新知识储备明显不足，脑子里储存的还是以前的一些旧的东西。
我竟然没有发现自己的不好，学生为什么就没有听出我讲课的无味？
虽然偶尔写些东西，可近来的日子里什么时候有过运笔如飞倚马可待的文章？
本来可以用充满想象力的文字可以解决的问题，却硬要依靠幻灯的牵引才能走进课堂？
虽然电脑对我的思想和行为产生了一些指导作用，但与失去与获得的相比，永远不能划等号啊。
对我来说这个发现是具有震撼性的。
对于自己日渐才尽的困境，竟然没有意识到自己的不足！我曾有过的那种学者思维在慢慢在退化呀！我已经动用完了我的储存的全部知识！如果再不积蓄，我将用什么来应会将出现的一切？
由此我对前途生出些许前瞻性的思索。自己要知道一切问题的解决的诀窍，全取决于个人的积累。在这几年里，我到底积累了什么？
我不仅要知道自己成为江郎的原因，还要知道怎样才能动产改变这种状况。
首先我承认了自己的不好，承认了没有电脑的日子同样可以过得丰富多彩
在短短的二个月里，以书和笔为友，边读书边作笔记，浮躁的心慢慢地平静了。我已经在绞尽脑汁地试图从忙碌的生活里找出一片可以属于自己的天地。
但是没有它还是不好。心里还是在深深地思念着它。
开学一个月后，维修员要我去接电脑。
呜啦，电脑终于修好了。
望着久违的电脑，用心地擦洗干净，望着如新的电脑，下定决心不让它再坏。
想不到用了不到一个月，更加尴尬的事情又来了。
每学期，我要承担公开课的任务。今年三月，我正为老师们上示范课时，电脑却和我玩起了花样。光标自动回放，让讲过的内容再重新来一次演示。没有办法，只好关了幻灯，重新切换。
下课后，气急败坏的我去找维修人员。他们说是键盘坏了。怎么会呢，怎么会呢，不是才修过的吗？光驱在修的时候不能用了，现在键盘也不能用了，那还要这个家伙做什么？
申请再次请他们修理，接回来后不到一个星期又坏了。
再去修，还是坏的，主要是是自动回放。
接回来还是回放，他们干脆卸掉了几个键子。可是马上网卡也松了，再去问，回答是他们已经无力解决了。
没有办法，工作得做好。
光驱不好，不用就是；光标自动回放，慢就慢一点，只要让我勉强完成教学任务就行；网卡不好，不上网就是。
在以后的日子里，很尴尬地去去打印室将幻灯做好，再在课堂上放映，虽然总是自动回放，反复几次，一个学期的教学任务总算完成得差不多了。
唉，这个家伙呀，怎么老为难我呀。
期末，上复习课，内容本来就多，可是电脑一回放时间在折腾中过去了，到了下课，碰上教务主任来上课（我和我搭档），见我铃响了还霸着讲台霸着学生不肯出教室，脸露不快。我趁热打铁地诉苦，他才答应要我写一个反馈报告。
这样的小事还要写报告？真是天方夜谭！
傻瓜才写！于是搬着电脑气鼓鼓地找到主管电脑维修的教务副主任，将电脑不厌其烦地报告，演示，最后她回答是不能修。
为什么？电脑不是我的私有财产，是学校的教学用具，而且拿来不到两个月就要送保修，保修后还是不停地坏，说明产品质量不过关！
“是不是你使用不当？”她的言下之意是我上了不好的网站，染了病毒，导致程序瘫痪。或者我将电脑带回了家，让电脑摔了。
“没有，我向胡主席保证，没有。而且我的电脑从来不带到家，家里有电脑。不需要。”
女主任还是不愿意将它送修。说电脑是批量生产，厂家很难配备零配件了，要我自己想办法。
“维修它，不是我的份内事，维修费也不应该由我来承担，并不是我小气，而是原则问题。”我提高了嗓门。
“如果是这样的话，那我就要问这批电脑是谁批准进货的，质量一点也不过关，你们知道吗，办公室里同批进的，坏得差不多了。怎么是我使用不当？而且一节课仅四十分钟，很短的，电脑总是回放，耽搁了学生很多时间，我的课总是不能按时讲完，造成的后果谁来承担？这样的伪劣产品到底应该由谁来负责！”我的火气冒了出来。
一听我说的电脑进的是伪劣产品，主任马上又解释是通过一些什么程序才能将电脑买回来，如此如此。
你们的电脑一换就是几万元的电脑，而且办公室还配备了液晶台式电脑，而我们这些教学第一线的人员用的是几千元的，坏了还不肯送修，这是哪门子的道理哟。
“好吧，那你将先送沈碧瑜处吧，你的教学我配备一个电教室给你。”副主任松了囗气。
我不再多说了，只要能为我送去维修，用不着说什么了。
从此我的电脑又回到了清华同方维修站，什么时候回来我不知道，只能等待。
于是我又尴尬中度过每一天。到处借电脑完成各项工作：上传分数，上传文档，查阅资料
本来怀着对文学的爱好，申请当了网易现当代文学圈子管理员，这下可好，没有了电脑，我什么也做不成了，晚上回到家里，做完家务，往往也是夜静更深。在静的夜里，徜徉于汪洋恣肆的文学王国是一件多么快乐的事情，可是工作太晚没有休息好，第二天上班便没有精神。加上事情繁多，忙不过来，没有办法，只能向阿庄申请告别！
别了，圈子管理员！
校园网也管理不了啰，管它哩。
我的电脑不知什么时候才会修好！唉！
没有电脑的日子是个坏日子。
在与电脑作斗争的日子里，不由得感叹，质量真的生命！如果不能保障其生命线的延长，人们对它真是束手无策，而且它也带给人们无穷的烦恼。
sp; 就像少了东西。坐也不是，走也不是，电视也总是那个频道，看来看去也味同嚼蜡。
走从前的路吧。翻出那些看了很多遍的书或者买了没有来得及看的书，静静地陪同夜空的灰白色的变幻。
那一个个情节时而将我的思绪引向遥远的空间；时而把你从这一件事将向另一件事；时而把你的思想带向风，带向雨，带向云，带向星球。
累了想想眼前可能发生的事，想想未来，思想会使人的痛苦和需要倍增，我想，痛定思痛之后，就是相伴理智而生的希望。
不想受它的牵制，没有了你就成不了事？我不信。
我相信，一切都会好起来的，而且我还深信这困境是生活给我的一个巨大的馈赠。
在以后的日子里，天天坚持着翻资料，设计教案，写教学反思。经历了这一过程，才猛然发现自己在这与网络打交道的日子里，已经浪费了许多宝贵的时光，知识好久没有更新了，新知识储备明显不足，脑子里储存的还是以前的一些旧的东西。
我竟然没有发现自己的不好，学生为什么就没有听出我讲课的无味？
虽然偶尔写些东西，可近来的日子里什么时候有过运笔如飞倚马可待的文章？
本来可以用充满想象力的文字可以解决的问题，却硬要依靠幻灯的牵引才能走进课堂？
虽然电脑对我的思想和行为产生了一些指导作用，但与失去与获得的相比，永远不能划等号啊。
对我来说这个发现是具有震撼性的。
对于自己日渐才尽的困境，竟然没有意识到自己的不足！我曾有过的那种学者思维在慢慢在退化呀！我已经动用完了我的储存的全部知识！如果再不积蓄，我将用什么来应会将出现的一切？
由此我对前途生出些许前瞻性的思索。自己要知道一切问题的解决的诀窍，全取决于个人的积累。在这几年里，我到底积累了什么？
我不仅要知道自己成为江郎的原因，还要知道怎样才能动产改变这种状况。
首先我承认了自己的不好，承认了没有电脑的日子同样可以过得丰富多彩
在短短的二个月里，以书和笔为友，边读书边作笔记，浮躁的心慢慢地平静了。我已经在绞尽脑汁地试图从忙碌的生活里找出一片可以属于自己的天地。
但是没有它还是不好。心里还是在深深地思念着它。
开学一个月后，维修员要我去接电脑。
呜啦，电脑终于修好了。
望着久违的电脑，用心地擦洗干净，望着如新的电脑，下定决心不让它再坏。
想不到用了不到一个月，更加尴尬的事情又来了。
每学期，我要承担公开课的任务。今年三月，我正为老师们上示范课时，电脑却和我玩起了花样。光标自动回放，让讲过的内容再重新来一次演示。没有办法，只好关了幻灯，重新切换。
下课后，气急败坏的我去找维修人员。他们说是键盘坏了。怎么会呢，怎么会呢，不是才修过的吗？光驱在修的时候不能用了，现在键盘也不能用了，那还要这个家伙做什么？
申请再次请他们修理，接回来后不到一个星期又坏了。
再去修，还是坏的，主要是是自动回放。
接回来还是回放，他们干脆卸掉了几个键子。可是马上网卡也松了，再去问，回答是他们已经无力解决了。
没有办法，工作得做好。
光驱不好，不用就是；光标自动回放，慢就慢一点，只要让我勉强完成教学任务就行；网卡不好，不上网就是。
在以后的日子里，很尴尬地去去打印室将幻灯做好，再在课堂上放映，虽然总是自动回放，反复几次，一个学期的教学任务总算完成得差不多了。
唉，这个家伙呀，怎么老为难我呀。
期末，上复习课，内容本来就多，可是电脑一回放时间在折腾中过去了，到了下课，碰上教务主任来上课（我和我搭档），见我铃响了还霸着讲台霸着学生不肯出教室，脸露不快。我趁热打铁地诉苦，他才答应要我写一个反馈报告。
这样的小事还要写报告？真是天方夜谭！
傻瓜才写！于是搬着电脑气鼓鼓地找到主管电脑维修的教务副主任，将电脑不厌其烦地报告，演示，最后她回答是不能修。
为什么？电脑不是我的私有财产，是学校的教学用具，而且拿来不到两个月就要送保修，保修后还是不停地坏，说明产品质量不过关！
“是不是你使用不当？”她的言下之意是我上了不好的网站，染了病毒，导致程序瘫痪。或者我将电脑带回了家，让电脑摔了。
“没有，我向胡主席保证，没有。而且我的电脑从来不带到家，家里有电脑。不需要。”
女主任还是不愿意将它送修。说电脑是批量生产，厂家很难配备零配件了，要我自己想办法。
“维修它，不是我的份内事，维修费也不应该由我来承担，并不是我小气，而是原则问题。”我提高了嗓门。
“如果是这样的话，那我就要问这批电脑是谁批准进货的，质量一点也不过关，你们知道吗，办公室里同批进的，坏得差不多了。怎么是我使用不当？而且一节课仅四十分钟，很短的，电脑总是回放，耽搁了学生很多时间，我的课总是不能按时讲完，造成的后果谁来承担？这样的伪劣产品到底应该由谁来负责！”我的火气冒了出来。
一听我说的电脑进的是伪劣产品，主任马上又解释是通过一些什么程序才能将电脑买回来，如此如此。
你们的电脑一换就是几万元的电脑，而且办公室还配备了液晶台式电脑，而我们这些教学第一线的人员用的是几千元的，坏了还不肯送修，这是哪门子的道理哟。
“好吧，那你将先送沈碧瑜处吧，你的教学我配备一个电教室给你。”副主任松了囗气。
我不再多说了，只要能为我送去维修，用不着说什么了。
从此我的电脑又回到了清华同方维修站，什么时候回来我不知道，只能等待。
于是我又尴尬中度过每一天。到处借电脑完成各项工作：上传分数，上传文档，查阅资料
本来怀着对文学的爱好，申请当了网易现当代文学圈子管理员，这下可好，没有了电脑，我什么也做不成了，晚上回到家里，做完家务，往往也是夜静更深。在静的夜里，徜徉于汪洋恣肆的文学王国是一件多么快乐的事情，可是工作太晚没有休息好，第二天上班便没有精神。加上事情繁多，忙不过来，没有办法，只能向阿庄申请告别！
别了，圈子管理员！
校园网也管理不了啰，管它哩。
我的电脑不知什么时候才会修好！唉！
没有电脑的日子是个坏日子。
在与电脑作斗争的日子里，不由得感叹，质量真的生命！如果不能保障其生命线的延长，人们对它真是束手无策，而且它也带给人们无穷的烦恼。